{"id":127,"date":"2023-06-08T19:14:44","date_gmt":"2023-06-08T17:14:44","guid":{"rendered":"https:\/\/gescher-dyk-schule.de\/?page_id=127"},"modified":"2023-06-19T17:27:16","modified_gmt":"2023-06-19T15:27:16","slug":"erziehungsleitfaden","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/gescher-dyk-schule.de\/index.php\/erziehungsleitfaden\/","title":{"rendered":"Erziehungsleitfaden"},"content":{"rendered":"\n<p>Elternhaus und Schule sollen vertrauensvoll und aufeinander abgestimmt zusammenarbeiten, damit sich die Kinder bestm\u00f6glich entwickeln k\u00f6nnen. Die Gew\u00e4hrleistung einer erfolgreichen Erziehung der Kinder ist unsere gemeinsame Aufgabe. In unserer Schule sollen die Kinder immer das Gef\u00fchl haben, anerkannt und wertgesch\u00e4tzt zu sein. Als katholische Grundschule orientieren wir uns im folgenden Leitfaden an christlichen Werten. Besondere Bedeutung messen wir bei unserem gemeinsamen Handeln diesen Punkten zu: <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Leben des friedlichen und h\u00f6flichen Umgangs miteinander<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>F\u00f6rderung der Lern \u2013 und Leistungsbereitschaft der Kinder<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Wir, die <strong>Schule<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p><strong>erziehen <\/strong>das Kind <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>zu respektvollem und h\u00f6flichem Umgang miteinander<\/li>\n\n\n\n<li>zum gewaltfreien L\u00f6sen von Konflikten<\/li>\n\n\n\n<li>zu Hilfsbereitschaft und sozialem Verhalten<\/li>\n\n\n\n<li>zu selbstst\u00e4ndigem Arbeiten<\/li>\n\n\n\n<li>zu Ehrlichkeit <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Wir unterst\u00fctzen das Kind bei der Entwicklung seiner F\u00e4higkeiten im <strong>Unterricht<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Wir helfen den Kindern das Lernen zu lernen.<\/li>\n\n\n\n<li>Wir bereiten den Unterricht gewissenhaft auf Grundlage der Richtlinien und Lehrpl\u00e4ne und schulinterner Absprachen vor und nach.<\/li>\n\n\n\n<li>Wir beginnen den Unterricht p\u00fcnktlich.<\/li>\n\n\n\n<li>Wir bewerten Sch\u00fclerleistungen vorurteilsfrei und ber\u00fccksichtigen individuelle Besonderheiten.<\/li>\n\n\n\n<li>Wir erteilen den Kindern aus dem Unterricht resultierende Hausaufgaben, die in der Regel in 30 min (Kl. 1 und 2) bzw. 45 min (Kl. 3 und 4) zu erledigen sind. Am Freitag haben die Kinder keine Hausaufgaben.<\/li>\n\n\n\n<li>Wir halten die Kinder zum sachgem\u00e4\u00dfen Gebrauch und pfleglichen Umgang mit Schulinventar und Arbeitsmitteln an.<\/li>\n\n\n\n<li>Wir sorgen daf\u00fcr, dass die Bed\u00fcrfnisse der Kinder nach Geborgenheit, Lob und Anerkennung im Unterricht und Schulleben ber\u00fccksichtigt werden. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Kooperation<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Wir informieren die Eltern \u00fcber die Lernentwicklung des Kindes, seine Pers\u00f6nlichkeitsentwicklung und \u00fcber wichtige schulische Ereignisse. <\/p>\n\n\n\n<p>Bei Schwierigkeiten suchen wir fr\u00fchzeitig das Gespr\u00e4ch mit allen Beteiligten und bieten auch au\u00dferschulische Hilfen an. F\u00fchrt das Gespr\u00e4ch in Ausnahmef\u00e4llen zu keiner Einigung\/L\u00f6sung, kann unter R\u00fccksprache aller Beteiligten die Beratungslehrerin hinzugezogen werden. <\/p>\n\n\n\n<p>Wir achten auf den Informationsfluss von Schule und Elternhaus. Wir f\u00fchren im Bedarfsfall kurzfristige Gespr\u00e4che mit den Eltern und Sch\u00fclern und ziehen &#8211; wenn n\u00f6tig die Schulleitung hinzu. <\/p>\n\n\n\n<p>Wir bieten w\u00f6chentliche Sprechstunden\/ Sprechtage nach vereinbarten Terminen an. <\/p>\n\n\n\n<p>Wir beraten im Bedarfsfall mit den Eltern \u00fcber Erziehungsma\u00dfnahmen. <\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Wir, die <strong>Eltern <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>erziehen <\/strong>das Kind<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>zu respektvollem und h\u00f6flichem Umgang miteinander<\/li>\n\n\n\n<li>zum gewaltfreien L\u00f6sen von Konflikten <\/li>\n\n\n\n<li>zu Hilfsbereitschaft und sozialem Verhalten <\/li>\n\n\n\n<li>zu Selbstst\u00e4ndigkeit (An- und Ausziehen, Schuhe binden, Tornister ein- und auspacken, Erledigung der Hausaufgaben, Toilettengang) <\/li>\n\n\n\n<li>zu Ehrlichkeit <\/li>\n\n\n\n<li>zu einem ma\u00dfvollen und altersgerechten Umgang mit Medien <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Wir zeigen f\u00fcr die schulische Entwicklung des Kindes Interesse, unterst\u00fctzen es und haben Zeit f\u00fcr unser Kind. Wir fragen nach schulischen Erlebnissen, loben das Kind f\u00fcr seine Anstrengungen und ermutigen es bei Schwierigkeiten und \/oder Misserfolgen. Wir nehmen an schulischen Veranstaltungen teil. <\/p>\n\n\n\n<p>Damit der <strong>Unterricht <\/strong>in der Schule gelingen kann, sorgen wir f\u00fcr gute Rahmenbedingungen.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Wir achten auf die Vollst\u00e4ndigkeit aller Materialien und kontrollieren diese in regelm\u00e4\u00dfigen Abst\u00e4nden. <\/li>\n\n\n\n<li>Zum sachgem\u00e4\u00dfen Gebrauch und pfleglichem Umgang mit Arbeitsmitteln halten wir die Kinder an, ggf. ersetzen wir besch\u00e4digtes Material. <\/li>\n\n\n\n<li>Wir schicken das Kind p\u00fcnktlich zur Schule. <\/li>\n\n\n\n<li>Wir sorgen daf\u00fcr, dass die Hausaufgaben regelm\u00e4\u00dfig und an einem ruhigen Platz erledigt werden. <\/li>\n\n\n\n<li>Wir sorgen f\u00fcr ein gesundes Schulfr\u00fchst\u00fcck.<\/li>\n\n\n\n<li>Wir sorgen f\u00fcr ausreichenden Schlaf. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Kooperation<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Wir suchen den Kontakt zur Schule bei eigenen Anliegen \u00fcber den mit der Klassenlehrkraft vereinbarten Weg (z. B. bei Ereignissen, die das Verhalten des Kindes beeinflussen). Wir verzichten darauf, die Klassenleitung am Wochenende zu kontaktieren, sofern es sich nicht um dringliche Anliegen (z. B. Todesfall in der Familie, ernsthafte Erkrankung, etc.) handelt. Die Schule informieren wir unverz\u00fcglich \u00fcber \u00c4nderungen von Adressen und Telefonnummern. Hierzu nehmen wir zun\u00e4chst immer Kontakt \u00fcber das Sekretariat der Schule auf (s. Schule-ABC).<br><\/p>\n\n\n\n<p>Wir sind f\u00fcr die Lehrerinnen und Lehrer erreichbar. Gespr\u00e4chsangebote der Schule nehmen wir termingerecht wahr (Sprechtage, Pflegschaften). Bei Nicht-Teilnahme an Pflegschaftsabenden erkundigen wir uns eigenverantwortlich bei anderen Eltern \u00fcber den Inhalt. Auf Wunsch k\u00f6nnen wir nach vorheriger Terminvereinbarung das Protokoll im Sekretariat einsehen.<\/p>\n\n\n\n<p>Wir verpflichten uns bei offenen Fragen und insbesondere bei Problemen rechtzeitig das Gespr\u00e4ch mit der betroffenen Lehrperson zu suchen. F\u00fchrt das Gespr\u00e4ch in Ausnahmef\u00e4llen zu keiner Einigung\/L\u00f6sung, kann unter R\u00fccksprache aller Beteiligten die Beratungslehrerin hinzugezogen werden.<\/p>\n\n\n\n<p>Beim Fehlen unseres Kindes entschuldigen wir es m\u00fcndlich vor Unterrichtsbeginn und am Ende der Krankheit geben wir ihm eine schriftliche Entschuldigung mit. Wir sorgen im Krankheitsfall daf\u00fcr, dass die Hausaufgaben nachgearbeitet werden k\u00f6nnen (Info durch die Schule oder Mitsch\u00fcler). <\/p>\n\n\n\n<p>Wir beraten uns im Bedarfsfall mit der Schule \u00fcber Erziehungsma\u00dfnahmen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Elternhaus und Schule sollen vertrauensvoll und aufeinander abgestimmt zusammenarbeiten, damit sich die Kinder bestm\u00f6glich entwickeln k\u00f6nnen. Die Gew\u00e4hrleistung einer erfolgreichen Erziehung der Kinder ist unsere gemeinsame Aufgabe. 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